Mercoledì abbiamo continuato ad apprendere il modo di guidare i robot e ci siamo recati in aula magna dove avevamo più spazio. Un bambino di quinta, uno dei due "tutor", aveva disegnato un percorso alla lavagna che noi dovevamo riprodurre con Bee-bot .
La maestra ci spiega alcune cose sul funzionamento del robot.
Ecco l'ideatore del percorso
Paolo è stato il primo che ha ultimato correttamente il percorso
Il tutor ci ha presentato poi il Monster-Track, un robot-macchina che una volta programmato sente gli ostacoli e li evita, indietreggiando a 15 cm. dall'ostacolo stesso.